domingo, 25 de octubre de 2015


No todas las familias son iguales. Cada familia es diferente, única y especial .... 
Así empieza este cuento infantil sobre la diversidad y sobre algunos tipos de familias que existen en la actualidad. ¿Cómo son las familias? y ¿Qué'' cosa'' especial hace que sean familia? son algunas de las respuestas que se quiere dar para fomentar la tolerancia hacia las particularidades de los demás.






El Monstruo de Colores no sabe qué le pasa.Se ha hecho un lío con las emociones y ahora le toca deshacer el embrollo. Una historia sencilla y divertida, que introducirá a pequeños y a mayores en el fascinante lenguaje de las emociones.

Ponerle palabra a las cosas, a las personas y a los sentimientos, nos hace el mundo más grande.
Ponerle nombre a las emociones es comenzar a conocernos y entendernos un poco mejor.
El monstruo de colores y de la mano de Annallenas, nos ayudará a poner en práctica habilidades emocionales en la escuela y en casa. De manera sencilla desvela los colores de algunas emociones básicas: la alegría, la rabia, el miedo y la calma.



















viernes, 23 de octubre de 2015

Feliz día de la Familia!!!!

Caminata solidaria en familia !!!



tu colaboración es un abrazo generoso a los abuelos del "comedor Comunitario Padre Luis Klobertanz de la Capilla San José Obrero"

gracias!!!








martes, 13 de octubre de 2015

TALLER DE MATEMÁTICAS!!!!

GRACIAS FAMILIAS!! 





















El juego es una actividad fundamental para el desarrollo adecuado y el aprendizaje de los niños, pero, es la actividad más genuina del niño, es su modo de conocer, comprender y apropiarse de la realidad. Es una expresión social y cultural que se transmite y recrea entre generaciones.
A través del juego exploramos nuestro entorno, descubrimos oportunidades, conocemos nuestras limitaciones y potencialidades, creamos, inventamos, crecemos. Al jugar, cambiamos, exploramos diversas situaciones, tomamos en serio nuestra participación, ya que nos conocemos a nosotros mismos y a los demás.
Los niños juegan como forma de aprehender el mundo, conocerlo, ejercitar y desarrollar destrezas, estimular su inteligencia y, además, conectarse con  los seres que lo rodean afectiva y creativamente. Ellos ingresan al jardín con sus experiencias previas del juego y en él encontrarán oportunidades de enriquecerlo, jugando junto a otros o con otros, compartiendo espacios, materiales y aprendiendo a respetar ciertas reglas.

Además, el juego es una herramienta educativa para los docentes y padres, que si manejan de forma eficaz, estimula y potencia las habilidades y competencias de los niños.
El jardín de infantes es un lugar privilegiado para dar lugar al derecho inalienable de los niños a jugar. Buscamos no solo respetarlo sino también promover a partir del despliegue de muchas y variadas oportunidades de juego en diferentes formatos. Esto permite a los niños comprender mejor el mundo en el que participan, del cual son parte.

 Por eso cuando juega tiene la oportunidad de interactuar con otros pares y con nosotros (adultos familia). En esta interrelación cada niño puede participar en el aprendizaje de los otros. Y de éste modo se ve favorecido el proceso de socialización, se enriquecen los vínculos, las relaciones interpersonales y  el conocimiento.