Para nuestras queridas familias!!! 

  A mi bandera

yo la pinté 

con el color del cielo

y la nieve también,

la recorté, 

le puse un sol

y ahora esta flamendo

en mi corazón

Nuestra bandera   representa todo lo que amamos,nos identifica, es un sentimiento, que desde chiquitos llevamos en el corazón . hoy nuestro jardicito se viste de fiesta para festejar su día, papelitos, temperas manitos celeste y blanco trabajan con alegría para hacer nuestra bandera.

Aprendemos, de a poquito un nueva canción para nuestra bandera 

Receta:

• 1 taza de harina
• 1/2 taza de sal
• 2 cdas de cremor tártaro (se consigue en tiendas especializadas de repostería  Si bien no es imprescindible ayudará a aumentar el volumen de la masa)
• 1 cda de aceite comestible (girasol, soja, maiz, etc…)
• Colorante alimenticio (unas 20 gotas aprox. dependiendo el tono que se quiera lograr)
• 1 taza de agua hirviendo

Colocar todos los ingredientes en una ollita y calentar a fuego lento, removiendo la mezcla hasta lograr una pasta homogénea.

Quitarla de la ollita y amasar sobre una tabla hasta que la masa sea consistente. Dividir la masa en trozos y aplicar unas gotas de colorante alimentario del color elegido para cada trozo. Volver a amasar cada trozo de manera independiente, hasta que el color se distribuya bien.

La masa se puede guardar durante varios días envuelta en film transparente en la heladera o bien en un tupper bien tapado para que no se reseque. También se puede moldear y meter en el horno y luego colorear. Además, aunque no es lo deseable tiene la ventaja de que si los niños se la comen no es tóxica.

De cuento en cuento: El cuerpo de Isidoro - Canal Pakapaka

TRAEMOS AL JARDÍN FOTOS, ROPITA, JUGUETES, OBJETOS DE CUANDO ERAN BEBES. MOSTRAMOS Y CONTAMOS A NUESTROS COMPAÑEROS, NOS DIVERTIMOS VIENDO CUANTO CRECIMOS!!!

Examinemos ahora las ventajas de los juegos multimedia. Una de las características más importantes de estos programas, en lo que respecta al aprendizaje de una lengua extranjera, es que requieren respuestas del usuario. De esta manera, a diferencia de otros recursos, la interacción es constante

HAZ CLIC EN EL ENLACE PARA JUGAR!!!!

http://www.sesamestreet.org/game_player/-/pgpv/gameplayer/0/1fcbc701-659c-4779-8f18-683994b57cff?t=1266453420672&

Educación Sexual Integral

A partir de la sanción de la Ley 26.150 del año 2006, que crea este Programa Nacional, y de la aprobación de los Lineamientos Curriculares de Educación Sexual Integral (ESI) los y las docentes de nuestro país tenemos la responsabilidad y a la vez, la oportunidad, de enseñar educación sexual a nuestros niños, niñas y jóvenes

¿A qué llamamos Educación Sexual Integral? 

Llamamos ESI al espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueve saberes y habilidades para la toma de decisiones concientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes.

En este nivel, la ESI  promueve hábitos de cuidado del cuerpo, la utilización de un vocabulario correcto para nombrar las partes externas del cuerpo en general, la identificación y valoración de las diferencias físicas entre mujeres y varones, el reconocimiento de la intimidad propia y ajena, la expresión de los afectos y el respeto por los sentimientos y necesidades de los/las otros/as, el desarrollo de las competencias y habilidades psicosociales,  el desarrollo de comportamientos de autoprotección, distinguiendo cuándo una interacción física con otra persona puede ser adecuada y cuándo no lo es.

Este es uno de los recursos que usamos en nuestra salita para trabajar con estos temas.

Aquí Doky nos enseña a cuidar nuestro cuerpo con higiene.

VOY A DIBUJAR MI CUERPO ....

FAMILIA:

Comenzamos a vivir un proyecto diferente en la sala Se llama: LOS MANDALAS

Un mandala es un círculo en idioma Sanscrito, son todas las expresiones a través de un dibujo centrado, como espiralado, que permite trabajar la multisensorialidad. Ayuda a los chicos a mejorar estados emocionales, la concentración, promueve la creatividad, y los conecta con el arte.

  Llegan personajes mágicos a la sala para contarnos sobre mandalas y tener experiencias motivadoras.

 Aquí encontraran algunos enlaces de dibujos de Mandalas  para colorear, imprimir o descargar. Colorea online con un juego para colorear Mandalas y podrás compartir y crear tu propia galería de dibujos online .

http://www.dibujosdepintar.com/mandalas/

http://mandalas.dibujos.net/


http://es.hellokids.com/r_262/dibujos-para-colorear/mandalas/mandalas-infantiles

También podes elegir e imprimir el que mas te guste de la galería de imágenes google
https://www.google.com.ar/search?q=PINTAR+MANDALAS+infantiles&rlz=1C1CHNY_esAR381AR381&espv=2&biw=931&bih=595&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ved=0CBsQsARqFQoTCIym76CRiMYCFXEtjAod7hIG3Q

Canciones para cantar, jugar y mover el cuerpito 

Este es otro  cuento que la seño nos leyó de la biblioteca del jardín 

 "En el bosque"

                                Anthony Browne

Este libro tiene un intertexto ineludible: Caperucita Roja, pero ni los personajes ni la situación que introduce la historia son las mismas. El ruido por la noche y el silencio de la mañana le anuncian que algo ha cambiado en su hogar: papá se ha ido. No lo menciona explícitamente pero imágenes y texto lo dan a entender. Mientras que en la historia tradicional, la protagonista es una hermosa niña, en el libro de Browne el protagonista es un niño que está asustado ante la ausencia de su padre. Aparece en la imagen otro intertexto: Hansel y Gretel,dos niños perdidos en el bosque.
Además, los colores desaparecen de las imágenes cuando el protagonista atraviesa el bosque. Ese lugar desconocido y peligroso para el niño tiene tonos grises y sepia y sólo se destaca el color de algunos personajes y , por supuesto, de la caperuza roja (objeto que es símbolo de esta historia tradicional). Rojo es también el sweater de la mamá (color que se relaciona con el amor y la protección). Nada es casual en este hermoso libro de Anthony Browne: En el bosque. La imagen invita al lector a recorrer el camino junto al protagonista.  

Aqui les dejo un trailer del cuento....

Hoy en el Jardín nos enseño el libro albun Trucas, 

de Juan Gedovius

este libro álbum esta   pensando en incentivar la imaginación de los lectores principiantes en donde las imágenes  crean una historia por si solas.

Esta obra , sin duda es un incentivo a la lectura de los infantes más pequeños ya que realiza un trabajo gráfico de tal elegancia que los inspira a imaginar la historia ,creando un mundo en su cabeza a través de imágenes muy bien conectadas la una con la otra. 

Trucas” es la historia  de un pequeño personaje verde, peludo y travieso al cual le fascina el arte, sobre todo en aquellas páginas que se encuentran en blanco. En un comienzo se encuentra realizando su obras con todos su óleos hasta que aparece una mano sorpresiva la que lo envía a darse un baño quitándole todas las manchas de pintura que tenía en su cuerpo, esto los disgusta de tal modo que camina por las páginas en blanco con expresión de enojo, cuando de repente se encuentra con un lápiz el cual llama su atención y se dirige a tomarlo, sin darse cuenta éste era la cola de un animal  que lanza fuego por su boca. Este animal al verse asediado por el pequeño verde, lanza  fuego dejándolo todo lleno de  humo y nuevamente todo sucio.  Al verse todo negro de humo toca las hojas blancas, cual sorpresa la suya al darse cuenta que con las manchas que dejaba por su suciedad también era posible crear.

Existe también una animación de  esta espectacular obra:

Una arañita chiquitita
a mi cabeza subió….Desde muy alto ella mira
Lo bonito que trabajo yo!!!

 Ahora con nuestras manitos hacemos nuestra arañita y tejemos su telaraña!!!

 Con ayuda de las familias confeccionamos estas simpáticas vinchas!!!

INGLES

Erika, una mamá de la salita que es profe de ingles, nos trae una propuesta: aprender ingles jugando,  mediante  mediante juegos, recursos varios y canciones se trata de  acercar a los niños de manera temprana a  familiarizarse  la  lengua extranjera .

Mediante el uso de este blog  se favorecerá  el intercambio de experiencias y conocimiento entre el docente y la familia promoviendo  numerosas oportunidades para que los pequeños se sumerjan en el ingles de una manera natural, mediante el juego y la recreación.

Head, Shoulders, Knees and Toes - Mother Goose Club Songs for Children