Digo si digo no....
El “Desarrollo de
competencias y habilidades psicosociales” se relacionan con aspectos
cognitivos; con la posibilidad de aprender a expresar sentimientos y emociones
vinculados a la sexualidad; con la promoción de valores como el amor, la
solidaridad, el conocimiento de sí mismo, la resolución de conflictos a través
del diálogo, las habilidades para la toma de decisiones, las habilidades
comunicativas y el pensamiento crítico y creativo.
El desarrollo de estas competencias y
habilidades favorecerá en las niñas y los niños el despliegue y afianzamiento
de su real autonomía y la posibilidad de romper con inhibiciones en la
interacción con los otros y otras, ya sean pares y/o docentes
Entre las habilidades que se
promueven desde el Jardín, es fundamental enfatizar la adquisición y
afianzamiento progresivo del lenguaje en sus diferentes contextos
comunicativos. En otras palabras, el Jardín de Infantes debe favorecer el
desarrollo de prácticas del lenguaje que contribuyan a una mejor integración
social y a un desarrollo más pleno.
Conocer sus derechos e
incorporarlos como normas a hacer cumplir en la vida cotidiana, forma parte de
la construcción de su sexualidad. En este sentido, los y las docentes se
constituyen en actores fundamentales para dicho cumplimiento.
