Digo si digo no....

El  “Desarrollo de competencias y habilidades psicosociales” se relacionan con aspectos cognitivos; con la posibilidad de aprender a expresar sentimientos y emociones vinculados a la sexualidad; con la promoción de valores como el amor, la solidaridad, el conocimiento de sí mismo, la resolución de conflictos a través del diálogo, las habilidades para la toma de decisiones, las habilidades comunicativas y el pensamiento crítico y creativo.

 El desarrollo de estas competencias y habilidades favorecerá en las niñas y los niños el despliegue y afianzamiento de su real autonomía y la posibilidad de romper con inhibiciones en la interacción con los otros y otras, ya sean pares y/o docentes

Entre las habilidades que se promueven desde el Jardín, es fundamental enfatizar la adquisición y afianzamiento progresivo del lenguaje en sus diferentes contextos comunicativos. En otras palabras, el Jardín de Infantes debe favorecer el desarrollo de prácticas del lenguaje que contribuyan a una mejor integración social y a un desarrollo más pleno.

Conocer sus derechos e incorporarlos como normas a hacer cumplir en la vida cotidiana, forma parte de la construcción de su sexualidad. En este sentido, los y las docentes se constituyen en actores fundamentales para dicho cumplimiento.